注：访谈一位从教12年的乡村女老师
有那么一种爱，她时时刻画着灵魂，伟大的;有那么一种爱，她时时呵护着花朵，无私的。她时时刻刻都在歌颂着崇高的品质，成为一种永恒。这种爱就是老师对学生的爱。
转眼间，踏上讲台身为人师已有12年了，从课堂里走来，又走进课堂，诚挚的心编织成了诚挚的爱，我爱这三尺讲台、爱那三寸粉笔，爱她的滴滴点点、爱她的微微瞬间、爱她的春暖花开。
记得那天，2011年9月13日，晴。我背起行李，离开家乡，怀着激动的心情，带着童真的梦想来到了这里。我永远也忘不了，当我第一次走进教室，面对36双欣喜好奇眼神时的情形。那天我暗暗的告诉自己，除了教她们学好课本上的知识外，一定要多给她们讲讲城里的世界、外面的世界，做好老师的同时，也要做好姐姐的角色。
从那天起，这思想的种子就埋在了我的心里，很快这种子就长出了嫩芽，记得第一次发考试试卷，要求学生拿回家给家长签字，有学生报告说爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶不会写字怎么办。当时我楞住了，因为我在城里长大，思想里总是父母陪伴孩子一起读书、一起长大。这样看来，我错的很天真。随即我统计了下，她们中绝大多数都是这种情况，因为贫穷，父母外出打工，爷爷奶奶陪伴，她们成了留守儿童。当时我的心情从未有过的沉重，在我的思想里，父母的一切都是为了孩子，父母才是孩子最好的老师，可我面前的都是留守儿童，她们缺少父母的关爱、缺少父母的呵护，作为她们的老师，作为她们的姐姐，我倍感责任重大。从那以后我经常会问我是一位合格的老师?是一位合格的姐姐吗?于是各种各样的优秀教科书、网络上优秀教师的视频讲课资料伴我走过了一个又一个漫长的黑夜。同时我喜欢利用一些资源进行教学，形象，学生记得牢，比如小棒、天平、称、七巧板、转盘等等我觉得可以帮助到学生的，我都会找来给她们演示。我喜欢她们，她们，是我心灵的一盏灯，照亮了我的从教之路。
学校条件艰苦，资源有限，学校仅有一台老式电脑和一台义务教育彩电，这让我想给孩子上多媒体课的思想不能实现。但有一天晚上，在网上看教学视频的时候，突然想到，我可以把多媒体视频引到彩电上，那样学生不就可以了上多媒体课了。于是周末我到街上买了根数据线。记得上多媒体课是星期一下午的第一节课，别提学生有多高兴，他们围成几圈，很是兴奋，那天我尽可能的让他们看到了生活中还有那么多的平移和旋转现象，图像和声音结合，让学生接受的更快，那天的效果很好，可以说她们上学以来效果最好的一堂课。
和孩子们在一起的时光是幸福和快乐的，看着她们一天一天的长大、一天一天的懂事、也一天一天的长知识，有种赠人玫瑰手有余香的感觉，这种感觉真好。在我们大家的共同努力下，有的学生由原来的四五十分，提高到了七八十分，每一次考试后，每一个学生都在一点点的进步，平均分也由原来的六七十分，也提高到八九十分。看到这些，我很开心很快乐，觉得十岁时，那个小女孩说出自己的梦想，是多么的神圣。
从教的路上，落下的粉笔灰、冬日里的寒风、夏日里的炎热，只为那一朵朵花的热烈盛开。在这三尺讲台的教室里，我想留下一双脚印的温暖。
记得学校运动会，我们班惊喜不断，拿了十个奖状。在男子一百米短跑比赛中，周中兴以15.9秒夺得冠军，看到他拿奖状时喜悦的表情，我觉得自己是一位合格的老师，因为他因为害羞，本不想参加运动会的，是我私底下了解了班级相关情况，再两次劝说之后才报名参加的。更让我惊喜的是张金烛同学，他平时默默无闻，不喜欢说话，同学难发现他的长处，可在乒乓球上，他打败所有对手，夺得冠军，为我们班争得荣誉。其实在这个运动会上，最让我感动的是拔河比赛，事后我看到一个学生的日记说，我使了所有的力气，但还是输了，结束后，她们都走了，我和某某都哭了。看着日记，我鼻子酸酸，我不知道怎么安慰我的学生，我只写下，老师爱你们，你们个个都是好样的。
在学习的旅途上，我们的呐喊气吞山河。与孩子们一起荡漾在知识的海洋里乘风破浪，扬起师生之爱的风帆，一同走向那个向往的远方，一起去实现那个神圣的梦。我们一起学习、一起成长、一起快乐、一起幸福。
记得，那天，2015年1月8日，我生日，很多很多学生准备了很多很多的礼物，有她们画的画，手工制作的礼品，零食以及她们所谓的心爱之物等等。那天我特别感动，特别幸福，知道吗?有一个文静内向的女生在一幅画下写着，“老师你要天天开心，不要生气，不要发脾气，因为这样脸上会长痘痘的”。看到这些字眼，心里暖暖的。在很是欣慰的同时，更多的是内疚与自责，那段时间压力大，时常把坏情绪带到了课堂，那天放学后，我在教室后面的黑板上写下“老师，请您慢发火”七个字。
这就是我从教七年的缩影，如昨天之事，又像明天之事。因为那个身怀梦想的小女孩，一直都在。
希望这个梦想，在红太阳的温暖下，伴着神韵，从仙境中一步一步的走来，带着幽香，慢慢的开放，在山村中，展示她的靓丽。
【审核人：鹤鸣九霄】
