乘着春风，沐着阳光，我们一路前行，向着乌蒙山深处奔去……
春天的早晨，小鸟把我从梦中唤醒，阳光从窗外遛进来，亲吻着我的脸庞，眼睛微微睁开，美好而幸福的一天如期而至。
一夜的春雨给了大地以孕育希望的滋润。甜甜的空气，沁人心脾。带着早已准备好的心意;带着满满的欢心;带着美美的幸福。我们走在春风里，给大山深处那些充满期待的心灵，带去些许春风里的春风。
从市里出发，三个多小时的车程，有两个小时的高速和省道，余下的一个多小时沿着崎岖、陡峭，可以说非常危险的山路向着乌蒙山深处小心行进，去一个导航都不愿意提供服务的地方一一叙永县赤水镇中沙石门村小学校，看望那里的师生。
经历了路途的艰难和驾车技术的考练后，终于到得学校门口，抬头望去，只看见三十多级台阶上一道拱形门，几个手书大字(石门村小学校)显得遒劲而流畅，仿佛在告诉我们，中华五千年传统文化已深深地扎根在我中华的每一寸土地上。拾级而上，显得有些吃力(老师和同学们要天天走、年年走，还要一代一代往下走)，一边喘气，一边努力往上爬，进入操场坝，映入眼帘的是一幢小平房(都是前几年由爱心人士出资修缮的)，左边是教师办公室，右边是食堂，中间是几间不太大的教室。见我们的到来，老师带着同学们迎了出来。“到齐了吗?”我用怀疑的眼神看着紧拉着我手的校长，傍边同学们高兴得围了过来，弄得我有一些小紧张，也有一些小激动。“我们学校因各种原因，现今只有46名同学，6名教职员工”，校长含着热泪，怀着复杂的心情和我如数家珍般交谈了起来。前些年，学校尚有一百人左右，校长的父亲终生在这里执教，十多年前退休了，校长接过了父亲的教鞭，从此，两代人的坚守，几十年如一日，学生慢慢因为各种原因流失。而今，面对流失的学生，留下的老师显得又高兴又尴尬。选择走的学生有他们的选择，选择留下的老师好像又别无选择，人生往往就是这样，很多事情，没有对错。校长无奈地却又充满正能量的告诉我说，他会一直坚守下去，哪怕教室里只剩下一个孩子!多么朴实而暖心的话语，让我不谨有些动容。
简朴的话语，简短的交流，简单的沟通，简陋的办公室里几位都上了年纪的老师用他们那纯洁的心灵，洗去了我满身的疲惫，抚慰了我有些不已的心，眼圈有些潮湿，收拾好心情，去看看孩子们吧!
当我步入操场，眼前的景象使我缓不过神来，全校46名同学整齐的站在那里，脸上挂满了笑，一双干净而又有力的小手鼓起撑来震天响，满身的衣服虽不华丽，但整洁而朴素，彰显了我们山里人特有的融入血液的气质。站在场中，我与孩子进行了眼神交流，他(她)们眼里都充满希望，眼光亮得耀眼，这给了我足够的信心，足够的勇气将事先准备好的文字藏在衣服包里，只将心里的几句话与孩子们分享，“孩子们，我们不能选择我们的家乡，不能选择父母，不能选择家庭。但是我们可以选择好好学习，好好读书，好好做人，通过我们的努力去改变我们的命运!改变家庭的命运!改变家乡的命运!你们生在这个伟大的时代，是幸运的!是幸福的!我祝福你们!”
春天里，春风中，我们从远处方而来，用微小的力量，用坚定的信心，用温暖的语言，用实际行动为大山深处的孩子们做点什么吧!同时，也希望唤起远方的您多关注大山深处的孩子们(他(她)们大多是留守儿童)，并通过全社会的努力，助力孩子们能够飞出大山，飞向更加广阔的天地，飞得更高更远，待得羽丰力壮之时，又带着希望，来回报大山，来回报家乡，来为乡村振兴添砖加瓦。如此的薪火相传，如此的感恩行动，我们一直在路上，我们都走在春风里。
(编辑：黔州)
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