刘礼大：抗疫人歌动地诗

　　这个题目借用了“洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗”中后一句的诗意，这二句诗出自毛泽东同志1961年所作《七律·答友人》，原意是盛赞湖南社会主义建设的形势有如洞庭湖的波涛汹涌连天，在长沙的友人为此而吟出了震憾大地的豪迈诗篇。2020年开年伊始，在党中央正确领导下，在习近平总书记亲自部署亲自指挥下，全国人民团结一心、同舟共济、众志成城，迅速展开了一场以湖北武汉为主战场的抗击新冠肺炎疫情的人民战争、总体战、阻击战。

　　经过几个月艰苦奋战，目前，我国本土疫情传播已基本阻断，疫情防控取得阶段性重要成效并持续向好。伟大的历史事件总是能激荡人心，英雄的业绩精神最需要颂扬传承。《同步悦读》微刊以伟大抗疫斗争的历史见证者、积极参与者、激情讴歌者的姿态，用巨量作品谱写了英雄颂歌、时代壮歌。

　　纵观《同步悦读》今年以来刊出的抗疫主题作品，可谓体裁多样，情感丰沛，紧贴战“疫”战场，聚焦大事件中的特定时空，展现凡人大善、英雄情怀、义举美德，既琳琅满目、鲜活生动，又主旋律突出，亲切感代入感呼之欲出，堪称自媒体领域抗疫人的进军战鼓、逆行者的赞美诗篇。

　　浓墨重彩塑英雄

　　品读《同步悦读》抗疫系列作品，仿佛走进了火热的生活，仿佛有无数英勇的逆行者与你我他同行。从发稿总量、发稿频率、版面运用、稿源拓展、读者反馈等等方面来看，毫无疑问，抗疫主题作品的选编刊播创造了《同步悦读》的若干个第一，必将光荣载入《同步悦读》成长史册。从1月25日刊发《武汉，武汉》二篇同题诗歌起，截止4月20日，共发表抗击新冠疫情主题作品321件，占同期发稿量52%,平均每天约4篇，突破1万字。其中散文、随笔类143件，诗歌类(含诗、词、歌曲、赋等)134件，评论、言论类19件，小小说17件，日记、书信类8件。

　　笔者以为，这些作品呈现出鲜明特点：一是静态来看，作品品类丰富多样，散文、诗歌作品体量突出，其他体裁作品间有穿插，百花齐放，竞相争妍;二是动态来看，作品紧贴以武汉为主战场、全国一盘棋的抗疫人民战争、总体战、阻击战部署和进程，凝神聚气，与时俱进，佳作频出，高潮迭起;三是倾情聚焦抗疫一线人物，或浓墨重彩、大吕黄钟，或探幽索微、浅唱低吟，为彰显时效不拘形式，为强化主题不惜版面，深入到抗疫一线人物的内心，发掘人性人情之美。在整个2月份的版面安排上，用80%以上抗疫主题稿件形成规模传播矩阵，其中还推出了连续多日整版专题作品，大大强化了本刊作为以文抗疫重要阵地和窗口的鲜明形象。散文《普通人的情怀》抒发对疫情之下身边普通人奉献精神的赞美，阅读量超过1万;评论《敬畏自然，敬畏生命》传递善待自然的警示，诗歌《唱支小令献亲人》深情赞颂抗疫前线英雄，阅读量超过1万;《防疫志愿者日记》、《我的抗疫日记》等为代表的一批作品描写抗疫战斗岗位上的所见所闻所感，体现了平凡而又伟大的英雄气质，自然亲切，引发共鸣，大多数作品跟帖踊跃，交流热烈，融汇着满满的正能量，取得了喜人的传播效果。

　　谁持彩练当空舞

　　浏览《同步悦读》抗疫作品，以及链接的《绿潮》微刊抗疫作品，还有一个鲜明的印象，就是本刊团结凝聚了一支富有激情和使命感的作者队伍，尤其是一大批各级作协、文联会员作为硬核资源，同时不断吸引国内外新锐作者加入，从7岁半的孩童易梓芊到71岁的马志清先生都倾情写作，组成本刊抗疫主题创作的豪华阵容。

　　抗疫一线作者奉献原创佳作，真正是难能可贵，更是抢眼走心的亮点燃点。本刊抗疫主题作品中，涌现出大量描写亲见亲闻、亲身经历、亲身感受的作品，让我们油然而生敬意。如医生甘能金、张永香、任哲等人的多篇作品，还有几位援鄂医疗队员近亲属的作品，带着疾行的节奏和医者的视角，直接抒写在定点医院、抗疫一线的艰难奋战和生死考验，夺人心魄，让我们情牵白衣勇士的安危冷暖;驻村干部王超峰、下沉干部丁建设等人的作品，饱含基层抗疫人风餐露宿的味道，给所谓岁月静好丰富了新的内涵;志愿者孙仁寿、杨平、许红为代表的一组特殊逆行者，用真情书写大爱，用行动感召众人，其作品更是热气腾腾、情理交融;农民古志华、单永斌等用原野上的观察和独特的自省，献出珍爱生命耕耘春天的崭新诗篇;民营企业家张国旺、个体户陈善文、海外作者陈蕙萍、梁政等作者，代表了那些在抗疫斗争中融进去又透出来的思索者，其作品风格质朴、视角独特，引发热烈跟帖交流。作为本刊抗疫主题精品力作的奉献者，本刊众多签约作家和数十位资深作协会员，紧跟时代节拍，主动倾情创作，刘加莹、胡银福、刘福享、孙仁寿、蒋长平、王崇彪、野墨菊、薛玉玉、陌兮等一批骨干作家，今年元月下旬以来，平均每人献出超过2篇抗疫佳作，奠定了本刊抗疫创作的昂扬基调和怡人底色。同时，对于每一篇抗疫新作，作家们都主动热情点评支持、转发推介，迅速形成并持续强化了本刊抗疫宣传整体声势和效果。

　　嫩苗破土展新姿

　　灾难性事件往往催生灾难文学，它的功能，不仅在于记录苦难与奋战，更在于传承精神、警示后人。在本刊林林总总的抗疫主题作品中，笔者欣喜地发现，不时有学生作品涌现，渐成嫩苗破土之新景。这个小作者群里，有7岁半的易梓芊，有吴书澎、梁辰祎、任豪棋等学生，不仅有个人署名稿件，更时常推出诸如“无为六中”、“幸福八班”、“杭州市求是教育集团浙大附小二(2)班、二(3)班”等班级组稿，在老师悉心指导和热情推荐之下选刊的这些学生作品，大多以童真童趣见长，从抗疫斗争生活大潮中掬一捧热流，心追手摩，书写学生们自己的观察和感悟，为战胜疫情呐喊助威。

　　抗击疫情对于学生来说有何意义?怎样把战胜灾难的伟大斗争化为具有教育意义的实践?这是许多人深长思之的话题，更是教育系统、宣传思想战线的必然课题。从本刊这一窗口管窥出去，可以看到富有使命感的部门和人士，已经及时自觉地把抗击疫情斗争作为“活教材”融入学生生命教育和价值观教育，春风化雨，润泽心田，为战胜疫情赢得历史的进步开辟了生动的实践课堂。

　　比如小学一年级学生郑书怡诗歌《我想成为这样的人》直抒胸意，礼赞“冲锋在阻止疫情的第一线”的医务人员、“保一方平安、护人民周全”的警察叔叔、“像辛勤的蜜蜂”一样的人民教师，立志成为像他们那样“敢于担当、勇于肩负责任奋勇向前”的人，反映了年轻一代向上向善的成长心声。八年级学生车修润散文《好一个中国精神》以奋勇抗疫的白衣天使为群像，以国人万众齐心协力来衬托，短句铺陈，修辞娴熟，酣畅淋漓地歌颂了大美“中国精神”。同时，还有更多学生作者努力尝试追踪逆行勇士足迹，探索抗疫英雄情怀，发掘生活中、身边人的不平凡，踏上了从小我走向大我的思考成长之旅。